ag视讯官网:SPOC模式下大学英语深度学习教学模式研究
SPOC借鉴MOOC优质的线上教学资源优势,不受时间与地点限制,快速传播和复制知识,吸引大学英语学习者的学习兴趣,突破传统课堂重记忆与初步理解的局限,拓展英语课堂教学的时空,强调教师差异化教学与学生自主学习,增强师生间的互动、生生间的合作探究,注重提升学生分析、评价、深度思考及批判创新等深度学习能力及高阶思维,实现了MOOC优质线上教学与实体教学的深度融合,极大地提升了大学英语的教学质量。
- 上一篇:生态环境大数据支持下的环境管理信息系统教学
- 下一篇:没有了